اندیشه

  • منبع: وزارت آموزش و پرورش. مرکزبرنامه ریزی، منابع انسانی و فناوری اطلاعات
  • اقتباس از: سالنامه آماری کشور
  • تاریخ ایجاد: 1395-1396
17-15- دانش آموزان و امکانات آموزشی دوره اول متوسطه بزرگسال 1380-1397
کلاس
آموزشگاه
 دانش آموز
سال تحصیلی
دختر پسر جمع
1978 522 24759 26252 51011 1380-1381
1852 461 25061 15833 40894 1385-1386
4169 771 16501 11323 27824 (1)1390-1391
3009 787 13925 12142 26067 1391-1392
1136 979 9992 11026 21018 1392-1393
1295 848 8736 13054 21790 1393-1394
1504 857 8035 8677 16712 1394-1395
1648 863 8911 9400 18311 1395-1396
2110 906 8960 10878 19838 1396-1397
1- علت تغییر قابل توجه آمار نسبت به سال تحصیلی قبل، تغییر نظام آموزشی است.
مأخذ: وزارت آموزش و پرورش. مرکزبرنامه ریزی، منابع انسانی و فناوری اطلاعات - جدول 15-178- سالنامه آماری کشور 1395+1396

سخنی با پژوهشگران

از شروع تقسیم جامعه به طبقات متضاد، بدون در دست داشتن آمارهای تقریبا منطبق با واقعیت، اتخاذ سیاست‌های طبقاتی غیر ممکن گشته است.  آمار هر چقدر دقیق‌تر و مشخص تر باشد، درک ما نسبت به حقیقت آن واقعیت مشخص‌تر و سیاست های ما صحیح‌تر و موفقیت آمیزتر خواهد بود. ولی طبقات حاکم در هر دوران تاریخی، سعی بر این داشتند که آمارهای واقعی را خود بدست آورند و آمارهای جعل شده را در جامعه گسترش دهند. امروز نیز چه در سطح کشوری و چه در سطح بین‌المللی در بر همین پاشنه میچرخند. لذا قیاس آمارها نقش تعیین کننده در یافتن حقیقت موجود در واقعیاتدارد. گردانندگان این سایت تلاش کرده‌اند این امکان را در این مختصر برای شما پروهشگران ارجمند فراهم کنند.