• منبع: مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی + نامه مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان
  • تاریخ قرائت: 20.5.2025

بودجه آموزش و پرورش 1404

مجموع اعتبارات وزارت آموزش‌وپرورش (جمع جدول ۷ و جدول ۹) در لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ به میزان ۴,۷۵۱,۲۵۴,۹۱۷ میلیون ریال است که گویای رشد ۶۷/۸۳ درصدی بودجه آموزش‌وپرورش نسبت به قانون ۱۴۰۳ می‌باشد.در ادامه این گزارش تصریح شده که با این اعتبارات سهم آموزش‌وپرورش از بودجه عمومی دولت ۸/۸۲ می‌باشد که کاهش آن نسبت به سال ۱۴۰۳ به‌دلیل تفاوت جمع مصارف بودجه عمومی دولت حاصل از یکپارچه‌سازی و لحاظ شدن برخی اعتبارات در سقف بودجه (فرا بودجه) نسبت به سال‌های گذشته است. البته با وجود افزایش قابل توجه بودجه آموزش‌وپرورش اما همچنان این اعتبارات نسبت به نیازهای واقعی که بر اساس برآورد این وزارت‌خانه ۷.۹۵۶.۸۹۳.۳۸۸ میلیون ریال (۷۹۵ هزار میلیارد تومان) می‌باشد، اختلاف دارد که این تفاوت به‌ویژه خود را در ردیف «ادارات کل آموزش‌وپرورش استان‌ها» که عمدتاً مربوط به پرداخت حقوق‌ودستمزد فرهنگیان در سال آتی است، نمایان خواهد ساخت.

مأخذ: مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی


از نامه مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان:

مطابق اسناد بالادستی، حداقل میزان بودجه‌ی مورد نیاز برای بخش آموزش ۲۰ درصد از بودجه عمومی کشور تعیین شده است. با این وجود، در لایحه بودجه سال ۱۴۰۴، سهم آموزش و پرورش با وجود رشد۸۳/۶۷ درصدی بودجه نسبت به قانون ۱۴۰۳ تنها ۸.۸۲ درصد از بودجه عمومی دولت در نظر گرفته شده است. این رقم در قانون بودجه ۱۴۰۳، ۹.۸۳ درصد بوده و کاهش آن نسبت به سال ۱۴۰۳ به دلیل تفاوت جمع مصارف بودجه عمومی دولت حاصل از یکپارچه سازی و لحاظ شدن برخی اعتبارات در سقف‌بودجه (فرا بودجه) نسبت به سال‌های گذشته است. البته با وجود افزایش قابل توجه بودجه آموزش وپرورش، اما همچنان این اعتبارات که در لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ به میزان ۴.۷۵۱.۲۵۴.۹۱۷ میلیون ریال است نسبت به نیاز‌های واقعی که بر اساس برآورد این وزارتخانه ۷.۹۵۶.۸۹۳.۳۸۸ میلیون ریال (۷۹۵ هزار میلیارد تومان) می‌باشد، اختلاف دارد. این کم برآوردی بودجه، مغایر با هدف پیشرفت کشور و اسناد بالادستی نظام بوده و می‌تواند پیام‌های جبران‌ناپذیری را برای آینده علمی، فرهنگی و اقتصادی کشور داشته باشد.

... با توجه به اهمیت آموزش و پرورش به‌عنوان زیربنای پیشرفت کشور و نقش آن در تربیت نسل آینده، لازم است بودجه‌ی این وزارتخانه به‌طور دقیق و متناسب با نیاز‌ها و اهداف تعیین شود. در لایحه بودجه ۱۴۰۴، میزان بودجه اختصاص‌یافته به وزارت آموزش و پرورش ۸.۳ همت (هزار میلیارد تومان) تعیین شده است؛ درحالیکه بر اساس برآورد‌های واقعی، حداقل بودجه مورد نیاز ۵۲.۷ همت است.


به علت کاهش بودجه مدارس و دانشگاه‌ها و مؤسسات علمی، در سال ۱۴۰۳، تعداد مدارس گنجایش ۱۷ میلیون دانش آموز را نداشت. «طبق گزارشات وزارت آموزش و پرورش ایران و همچنین دفتر یونیسف در تهران، بیش از یک میلیون کودک در ایران از تحصیل بازمانده‌اند.» (عصر ایران)

سخنی با پژوهشگران

از شروع تقسیم جامعه به طبقات متضاد، بدون در دست داشتن آمارهای تقریبا منطبق با واقعیت، اتخاذ سیاست‌های طبقاتی غیر ممکن گشته است.  آمار هر چقدر دقیق‌تر و مشخص تر باشد، درک ما نسبت به حقیقت آن واقعیت مشخص‌تر و سیاست های ما صحیح‌تر و موفقیت آمیزتر خواهد بود. ولی طبقات حاکم در هر دوران تاریخی، سعی بر این داشتند که آمارهای واقعی را خود بدست آورند و آمارهای جعل شده را در جامعه گسترش دهند. امروز نیز چه در سطح کشوری و چه در سطح بین‌المللی در بر همین پاشنه میچرخند. لذا قیاس آمارها نقش تعیین کننده در یافتن حقیقت موجود در واقعیاتدارد. گردانندگان این سایت تلاش کرده‌اند این امکان را در این مختصر برای شما پروهشگران ارجمند فراهم کنند.