• منبع: ایسنا
  • تاریخ ایجاد: 28.7.1400
  • کد خبر: 1400072820314

کاهش 2 میلیونی دانش آموزان/ ۸٫۴ میلیون در دوره ابتدایی 1400

تعداد دانش آموزان ایرانی در 20 سال گذشته تاکنون بیش از دو میلیون نفر کاهش یافته و به حدود 15,6 میلیون نفر رسیده است.
براساس این گزارش، در سال تحصیلی 1381 - 1380 مجموع دانش آموزان 17 میلیون و 882 هزار و 515 نفر بوده است که از این تعداد 9 میلیون و 359 هزار و 952 پسر و 8 میلیون و 522 هزار و 563 دختر بودند.
اما در سال تحصیلی 1400 - 1399 مجموع دانش آموزان به 15 میلیون و 666 هزار و 587 نفر رسیده است که در مقایسه با ابتدای دوره حدود 2,2 میلیون نفر کاهش دارد.
در بین جمعیت دانش آموزی در حال حاضر بیش از هشت میلیون پسر و بالغ بر 7,5 میلیون نفر دختر هستند.
در فاصله سال 1380 تاکنون و در این دوره 20 ساله نوسان تعداد دانش آموزان به گونه ای بوده است که در سال 86 - 1385 نسبت به ابتدای دوره، تعداد با کاهش حدود سه میلیونی به 14,9 میلیون نفر می رسد و پنج سال بعد این آمار به 13,3 میلیون نفر کاهش می یابد.
از سال تحصیلی 93 - 1392 تعداد دانش آموزان به تدریج رو به افزایش رفته و 13,4 میلیون نفر اعلام شده است.
در سال 1393 حدود 13,6، 1394 حدود  13,8میلیون دانش آموز در مدارس دولتی و غیردولتی تحصیل کرده اند.
اما در سال تحصیلی 96 - 1395 تعداد دانش آموزان در روند افزایشی به 14,2، 97 - 1396 به 14,7 میلیون، 98 - 1397 به 15,4 و در سال تحصیلی 99 - 1398 به 15,7 میلیون نفر رسیده است که این تعداد در سال تحصیلی 1400 - 1399 اندکی کاهش یافته و به 15,6 میلیون می رسد.
طبق این گزارش از جمعیت دانش آموزی موجود 77,1 هزار نفر در دوره آموزش استثنایی و 620 هزار نفر پیش دبستانی، 8,4 میلیون نفر در دوره ابتدایی تحصیل کرده‌اند.
همچنین 3,5 میلیون نفر در دوره اول متوسطه، بالغ بر 2,7 میلیون نفر دوره دوم متوسطه، در دوره اول متوسطه بزرگسال 14,5 هزار نفر و دوره دوم متوسطه بزرگسال بالغ بر 205,3 هزار نفر حضور داشتند.
ایسنا
 28.7.1400
کد خبر: 1400072820314

سخنی با پژوهشگران

از شروع تقسیم جامعه به طبقات متضاد، بدون در دست داشتن آمارهای تقریبا منطبق با واقعیت، اتخاذ سیاست‌های طبقاتی غیر ممکن گشته است.  آمار هر چقدر دقیق‌تر و مشخص تر باشد، درک ما نسبت به حقیقت آن واقعیت مشخص‌تر و سیاست های ما صحیح‌تر و موفقیت آمیزتر خواهد بود. ولی طبقات حاکم در هر دوران تاریخی، سعی بر این داشتند که آمارهای واقعی را خود بدست آورند و آمارهای جعل شده را در جامعه گسترش دهند. امروز نیز چه در سطح کشوری و چه در سطح بین‌المللی در بر همین پاشنه میچرخند. لذا قیاس آمارها نقش تعیین کننده در یافتن حقیقت موجود در واقعیاتدارد. گردانندگان این سایت تلاش کرده‌اند این امکان را در این مختصر برای شما پروهشگران ارجمند فراهم کنند.